我院首次考核临床本科实习生技能操作
2011-05-27 09:41本站
科教部/霍文斌
为了检验和考核在我院参加毕业实习的本科学生执业素质，病例分析能力、换药、胸穿等基本操作能力，心电图、放射、检验等辅助检查的综合分析能力等，持续提高临床带教水平，我院于2011年1月18日首次对2011年即将毕业的实习生进行临床技能操作考核。
根据我院现有的教学模具、教学设施、综合训练经验，从典型病例分析，基本操作项目、辅助检查中抽考，有：胸腔或腰椎穿刺术、胸外按压、电除颤、换药操作、无菌技术、开放性伤口的止血包扎、穿脱隔离衣、心电图诊断、X线片阅读、病案分析等11个基本技能项目。
此次考核工作的一大亮点是实习医生边学边考。监考老师对每一位考生的每一个细节都认真指导和考核，并进行客观公正的评价，甚至亲自示范操作，手把手地教会每一位学生，这对学生们今后踏上工作岗位是非常有益的。通过考核，端正了实习学生的学习态度，增强了学生们的学习动力。进而增强临床带教老师的责任感、使命感和带教能力，提高我院师资的教学培训水平。
为了检验和考核在我院参加毕业实习的本科学生执业素质，病例分析能力、换药、胸穿等基本操作能力，心电图、放射、检验等辅助检查的综合分析能力等，持续提高临床带教水平，我院于2011年1月18日首次对2011年即将毕业的实习生进行临床技能操作考核。
根据我院现有的教学模具、教学设施、综合训练经验，从典型病例分析，基本操作项目、辅助检查中抽考，有：胸腔或腰椎穿刺术、胸外按压、电除颤、换药操作、无菌技术、开放性伤口的止血包扎、穿脱隔离衣、心电图诊断、X线片阅读、病案分析等11个基本技能项目。
此次考核工作的一大亮点是实习医生边学边考。监考老师对每一位考生的每一个细节都认真指导和考核，并进行客观公正的评价，甚至亲自示范操作，手把手地教会每一位学生，这对学生们今后踏上工作岗位是非常有益的。通过考核，端正了实习学生的学习态度，增强了学生们的学习动力。进而增强临床带教老师的责任感、使命感和带教能力，提高我院师资的教学培训水平。
